Der Grundgedanke von Service Learning ist die Verknüpfung von zivilgesellschaftlichem Engagement mit Lernen auf Tertiärstufe. Service Learning verbindet die akademische Lehre mit einem zivilgesellschaftlichen Engagement. Beispiel: Studierende der Rechtswissenschaft entwickeln und führen eine Rechtsberatungsstelle für geflüchtete Menschen. Wofür steht ben:edu? Meaningful Service Link to Curriculum Reflection Diversitiy Youth Voice Partnerships Progress Monitoring Duration and Intensity Service Learning dient in der Lehre dem handlungsorientierten Kompetenzaufbau, sorgt … Continue reading Service Learning: Wie funktioniert das nachhaltige Lernsystem?